Leitfaden zur Gymi-Aufnahmeprüfung 2024

Nicht erlaubt hingegen sind elektronische Wörterbücher. 

Bei der Sprachbetrachtung sind keine zusätzlichen Materialien erlaubt.

• Schreibzeug (Füllfeder)
  
• Zirkel, Geodreieck, Lineal
• Bleistift (nur in Geometrieaufgaben erlaubt, wo dies ausdrücklich verlangt ist) und Radiergummi 

Nicht erlaubt hingegen sind Taschenrechner.

Fremdsprachige Schülerinnen und Schüler können unter Umständen ein Übersetzungsbuch bei der Mathematikprüfung benutzen. Dafür muss man über das Schulsekretariat einen Antrag stellen. Bei der Deutschprüfung darf man das Übersetzungsbuch nicht benutzen.

1.11 Wie verhält man sich im Falle einer Krankheit?

Eine Krankmeldung ist nur mit Arztzeugnis möglich und erfolgt über das Schulsekretariat. Im Anschluss kann ein Nachprüfungstermin wahrgenommen werden.

Wichtig: Wenn man bei der Prüfung erscheint, gilt die Prüfung als absolviert. Man kann danach nicht mehr zur Nachprüfung. Im Nachhinein kann die Krankheit nicht mehr geltend gemacht werden.

Falls ihr Kind also krank ist – auch bei einer leichten Erkrankung – melden Sie ihr Kind lieber über das Schulsekretariat ab. Sie erhalten dann das genaue Datum und den Ort der Nachprüfung. Normalerweise findet sie Anfang April zentral an einer ausgewählten Kantonsschule statt.

1.12 Wie berechnet sich die Prüfungsnote und wann ist die Prüfung bestanden?

Für das Langgymnasium zählen die Prüfungsnoten Deutsch und Mathematik und die Noten Deutsch und Mathematik aus dem letzten Zeugnis. Der Schnitt dieser Noten muss mindestens 4.75 betragen.

Für das Kurzgymnasium zählen ebenfalls die Prüfungsnoten Deutsch und Mathematik und die Noten aus dem letzten Zeugnis zu 50%. Im Zeugnis zählen aber nur fünf Fächer: Mathematik, Deutsch, Französisch, Englisch, Natur und Technik. Der Schnitt dieser Noten muss für das Kurzgymi mindestens 4.75 betragen. 

Für die Handelsmittelschule muss der Schnitt der Prüfungsnote und der Vorleistungsnoten mindestens 4.5 betragen. Der Inhalt der Prüfung ist aber genau gleich wie beim Kurzgymnasium.

Unter gewissen Bedingungen (z.B. beim Besuch einer Privatschule) ist es nicht möglich, die Vorleistungsnoten anzurechnen. In diesem Fall zählt alleine die Prüfungsnote. Diese muss für die Aufnahme ins Kurzgymi mindestens 4.5 betragen und für die Aufnahme in die HMS mindestens 4.25. Mehr Informationen zur Anrechnung der Vornoten finden Sie im Blog "Zentrale Aufnahmeprüfung: Systemwechsel 2023".

1.13 Wann werden die Resultate bekannt gegeben?

Die Resultate werden in der Regel 2 Wochen nach der Prüfung

• per Post verschickt.
  
• online über www.zh.ch bekannt gegeben. Die Abfrage erfolgt mit der persönlichen PIN-Nummer. Die Option ‘Resultate’ ist deutlich auf der Startseite eingerichtet, sobald sie verfügbar sind.
  

Die ausgefüllte Prüfung wird nicht mit den Resultaten versendet. Man kann sie jedoch bei Bedarf bei der Schule anfordern. 

Wenn Ihr Kind die Prüfung nur knapp nicht bestanden hat, kann es gut möglich sein, dass sich ein Rekurs lohnt. In jedem Fall empfehlen wir Ihnen, die Prüfung anzufordern und genau zu kontrollieren.

Wenn Sie wünschen, können wir Ihnen auch eine Prüfungsanalyse durch unser pädagogisches Leitungsteam anbieten. In unserem Blog-Artikel ‘Gymiprüfung nicht bestanden. Macht ein Rekurs Sinn?’ finden Sie weitere Informationen zu Rekurs und Prüfungsanalyse. Rekurs und Prüfungsanalyse bieten wir selbstverständlich auch für die HMS an.

1.14 Wie geht es nach der Prüfung weiter?

Besteht Ihr Kind die Prüfung, dann beginnt nach den Sommerferien die Schulzeit am Gymnasium oder an der HMS.

Das erste Semester ist die Probezeit. In dieser müssen sich die Schülerinnen und Schüler an die neue Schule, Lehrpersonen und bisher unbekannte Strukturen gewöhnen. Dabei sollen sie zeigen, dass sie den Anforderungen gewachsen sind.

Die Probezeit ist bestanden, wenn der Notenschnitt aller Fächer (ausser Sport) im ersten Zeugnis mindestens eine 4.0 beträgt. Für diese Berechnung zählt das Prinzip der doppelten Kompensation. Das bedeutet: Ungenügende Noten unter einer 4.0 müssen mit einer doppelten Summe an Noten über einer 4.0 aufgewogen werden. Eine 3.5 in einem Fach kann also entweder mit einer 5 in einem anderen Fach, oder aber mit zwei 4.5 in anderen Fächern wettgemacht werden. Zudem dürfen höchstens drei Noten schlechter als eine 4.0 sein.

80-90% der Schülerinnen und Schüler bestehen die Probezeit und werden definitiv aufgenommen.

Wenn ein Kind die Probezeit nicht besteht, gelten die folgenden Regeln:

Langgymnasium:

• Es wechselt in die 1. Sek A

Kurzgymnasium: 

• Wenn es die Gymiprüfung in der 2. Sek I abgelegt hat, wechselt es in die 3. Sek I
  
• Wenn es die Gymiprüfung in der 3. Sek I abgelegt hat, ist die reguläre Schulzeit beendet. Es kann jetzt z.B. ein zehntes Schuljahr absolviert oder eine Lehre gestartet werden.
  

Für die angehenden Gymnasiasten und HMS-Schüler/innen bieten wir Probezeit Vorbereitungs- und Begleitkurse an. So kann der Start ins Gymnasium so druck- und stressfrei wie möglich gestaltet werden. Mehr Informationen zu den Kursen finden Sie unter Gymi-Probezeit Kurse. Zudem hat unser pädagogischer Leiter Balz Müller nützliche Tipps zur Probezeit für Sie zusammengestellt: Blog Artikel: So besteht Ihr Kind die Gymi-Probezeit.

1.15 Mehrere Chancen

Es gibt bis zu drei Chancen für den Eintritt in ein Gymnasium: in der 6. Klasse, in der 8. Klasse und in der 9. Klasse. Auch bei Nicht-Bestehen der Prüfung oder der Probezeit bleiben diese Wege offen für einen weiteren Versuch in einem anderen Jahr.

2 Tipps zur Vorbereitung auf die Gymi-Prüfung

Dieses Kapitel gibt allgemeine Ratschläge zur Einschätzung und Planung des Lernaufwandes.

2.1 Wann sollte die Vorbereitung erfolgen?

Die Prüfungen für das Gymnasium und die HMS sind anspruchsvoll und umfassend, deshalb ist es wichtig, früh mit der Vorbereitung zu starten und sich mit den geforderten Themen vertraut zu machen. Die Prüfungsvorbereitung sollte mindestens ein halbes Jahr vor dem Termin im März beginnen. Je früher, desto besser.

Für beide Schulen zählen die Noten aus dem letzten Zeugnis genauso viel wie die Prüfungsnoten. Es lohnt sich also, nach den Sommerferien in der Schule sorgfältig und fleissig zu lernen, um gute Zeugnisnoten zu erhalten.

2.2 Wie sollte die Vorbereitung erfolgen?

Lernen bedeutet, Wissen in sich zu verknüpfen und zu ordnen. Mit dieser Ordnung geht man auch am besten in die Vorbereitung. Wir empfehlen, den Stoff systematisch aufzubauen und zu festigen.

Erarbeiten Sie einen Lernplan mit Ihrem Kind:

• Stellen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind einen genauen Stoffplan für die Prüfung zusammen. Eine Liste mit den Prüfungsthemen finden Sie unter folgenden Quellen:
  
  • Langgymi: Prüfungsanforderungen ZAP1
    
  • Kurzgymi, HMS: Prüfungsanforderungen ZAP2 
    
• Sammeln und ordnen Sie das benötigte Material (z.B. Unterrichtsmaterial, alte Schulprüfungen, alte Gymi-Prüfungen, Übungsblätter):
  
  • Legen Sie für jedes Fach einen Ringordner an.
    
  • Erstellen Sie Registerkarten zu den einzelnen Prüfungsthemen und sortieren Sie das Material entsprechend ein.
• Erstellen Sie einen Zeitplan für die einzelnen Fächer:
  • Das Ende des Zeitplans liegt 4 Wochen vor dem Prüfungstag. Das ist Ihr Zeitpuffer.
  • Schätzen Sie den Zeitaufwand pro Thema abhängig vom Kenntnisstand. Eltern, Lehrkräfte oder Nachhilfelehrerinnen und -lehrer können dabei helfen.
  • Vereinbaren Sie feste Lernzeiten. Ausserhalb dieser Zeiten nicht lernen! Dies hilft, die Arbeit einzuteilen und schützt vor Überlastung.
    
  • Legen Sie einen Starttermin für die Prüfungsvorbereitung fest. Der geschätzte Zeitaufwand und die festen Lernzeiten lassen abschätzen, wann die Prüfungsvorbereitung beginnen muss.
    
  • Hängen Sie den Zeitplan an einem Ort auf, wo er gesehen und nicht vergessen wird.
  • Kontrollieren Sie regelmässig, ob der Zeitplan noch passt.
• Den Prüfungsstoff nicht nur lernen, sondern üben! Eine grosse Herausforderung der Aufnahmeprüfung ist die sehr knappe Zeit.
  
• Notieren Sie alle Fragen und Unklarheiten, die während der Prüfungsvorbereitung auftauchen. Offene Fragen können mit Eltern, Schulkameraden oder Lehrpersonen besprochen werden.
  
• Lassen Sie Ihr Kind nach Erarbeitung der Grundlagen mit alten Gymi- und HMS-Prüfungen die Prüfungssituation ohne Hilfe und in der vorgegebenen Zeit üben.
  

2.3 Wo sind alte Prüfungsunterlagen?

Die Prüfungsaufgaben von 2022 haben wir für Sie direkt hier zum Download vorbereitet. Weitere alte Prüfungen der letzten Jahre für Kurz- und Langgymnasium sowie HMS finden sich im Prüfungsarchiv der Zentralen Aufnahmeprüfung.

2.4 Vorbereitungskurse

Die Aufnahmeprüfung für das Gymnasium stellt sehr hohe Anforderungen und selektioniert eng. Nur ungefähr 20% der Schülerinnen und Schüler besuchen ein Lang- oder Kurzgymnasium. Die Primar- und Sekundarschulen können sich oft nicht ausreichend diesen Ausnahmen widmen.

Der Vorbereitungsaufwand – zusätzlich zu Schule und eigenen Projekten – kann für ein Kind und oft auch die ganze Familie beträchtlich sein.

Manchmal hilft es, einen Teil dieses Aufwands abzugeben, z.B. durch einen Vorbereitungskurs. Im besten Fall strukturiert der Kurs den Lernaufwand, festigt den Stoff, vermittelt Freude am Lernen, verknüpft mit anderen Kindern in der gleichen Situation, dient einer Trennung von Lern- und Freizeit und stärkt das Selbstvertrauen.

2.5 Wie suche ich einen seriösen Kursanbieter aus?

Das Angebot für Vorbereitungskurse ist vielfältig und es kann schwer fallen, sich zu orientieren und sich für einen Kurs zu entscheiden. Einige Tipps für die Auswahl möchten wir gerne teilen:

• Crash-Kurse sind wenig effektiv. Kurze Kurse, die den gesamten Stoff in kurzer Zeit repetieren, bieten keinen Raum für systematischen Wissensaufbau und individuelle Betreuung. Sie sind dann sinnvoll, wenn sie auf einen Aspekt fokussieren, wie beispielsweise Aufsätze zu schreiben.
• Transparenz: Ihr Kind wird viel Zeit in den Kursen verbringen. Es sollte für Eltern ersichtlich sein, wie es dort arbeitet, wer es betreut und wie der Fortschritt verläuft. Offene Kommunikationswege und Rückmeldungen sind sehr wichtig.
• Professionalität: Vermittlung ist anspruchsvolle Arbeit. Lehrpersonen müssen sowohl fachlich als auch pädagogisch kompetent sein. Sie als Eltern sollten genug Einblick in das Institut bekommen, dass Sie diese Kompetenz erkennen.
• Lehrmittel: Gute Lehrmittel sind eine starke Grundlage für einen Kurs. Sie sollten auf die spezifischen Bedürfnisse einer Prüfungsvorbereitung zugeschnitten sein, einen deutlichen roten Faden haben, sich nicht mit dem Schulmaterial überschneiden und einheitlich aufgebaut sein. Im besten Fall sind professionelle Lehrmittel speziell für den Vorbereitungskurs geschrieben.
• Umgang: Es ist für Kinder fast unmöglich, sich auf die Arbeit zu konzentrieren, wenn sie sich unwohl fühlen. Das lässt sich schwer messen, aber leicht feststellen: Wenn Sie Umgang und Gespräche mit dem Anbieter als unangenehm empfinden, dann tut es Ihr Kind wahrscheinlich auch.

Wenn Sie sich unsicher sind, empfehlen wir, dass Sie zusammen mit Ihrem Kind zu einem Beratungsgespräch vor Ort gehen. So können Sie sich ein Bild von den Räumlichkeiten und Lehrmitteln machen. Ausserdem erhalten Sie über den persönlichen Kontakt auch einen Eindruck vom Personal des Nachhilfe-Unternehmens.

2.6 Lernen mit Freude

Lernen ist Arbeit. Lernen ist aber auch eine Möglichkeit, an sich und der Welt zu wachsen. Auch beim Lernen auf eine Prüfung sollte man sich immer wieder bewusst machen, dass man auch wegen des Lernens lernt – und deshalb mit Freude.

2.7 Kurz vor der Prüfung

Im März geht es jeweils los mit den Prüfungen. Mindestens der Sonntag vor der Prüfung soll ein freier Tag sein und man sollte ihn schön verbringen. Die Vorbereitungen sind gemacht, man ist gewappnet und kann ohne Angst an die Prüfung gehen.

Ganz wichtig für den Prüfungstag selbst: Früh ins Bett und am Abend vorher schon alles Nötige packen (Ausweis nicht vergessen!).

Lesen Sie auch den Blog Artikel unserer operativen Leiterin Nicole Rüede zu diesem Thema: Mentale Vorbereitung auf die Gymi-Prüfung: Atemübungen und Visualisierung.

3 Unterstützung durch LearningCulture

Unter der pädagogischen Leitung von Balz Müller (Gymilehrer) arbeitet bei uns ein Team aus erfahrenen Coaches mit vollem Einsatz daran, Schülerinnen und Schüler bei der Vorbereitung auf die Gymi- und HMS-Prüfung zu unterstützen.

In unseren ruhigen Räumlichkeiten direkt am Bahnhof Stadelhofen bieten wir neben der Gymi- und HMS-Vorbereitung auch IMS- FMS- und BMS-Vorbereitungskurse, Nachhilfe, Lern- und Schulberatung an.

3.1 Die LearningCulture Gymi-Vorbereitung

Bei der Gymi- und HMS-Vorbereitung – wie natürlich auch bei unserem restlichen Angebot – legen wir grossen Wert auf die Details: Wir wählen sorgfältig die Lehrkräfte aus und bilden sie weiter. Die hauseigenen Lehrmittel passen perfekt zum Kurskonzept. Und der Unterricht selbst findet in Kleingruppen statt, in denen die Schülerinnen und Schüler systematisch ihr Wissen ausbauen, nebenher aber auch lernen, selbstständig zu Hause zu üben und mit dem Stress umzugehen.

Die Vorbereitungskurse Kurzgymnasium eignen sich auch für Schülerinnen und Schüler, die die Handelsmittelschule (HMS) besuchen möchten.

Mehr Informationen zum Kursangebot finden Sie hier:

• Vorbereitungskurse Langgymnasium (ZAP1)
  
• Vorbereitungskurse Kurzgymnasium/HMS (ZAP2)
  

3.2 Standortbestimmung und Beratungsgespräch

Viele Eltern sind sich unsicher, ob das Kind wirklich bereit für die Gymi- oder HMS-Prüfung ist. Die Zeugnisnoten sind zwar ein wichtiger Indikator, aber leider immer stark von der Lehrperson in der Schule abhängig. Deshalb vermitteln sie manchmal ein falsches Bild.

Bei unserer Standortbestimmung kann Ihr Kind herausfinden, wo es wirklich steht. Im anschliessenden Beratungsgespräch bei uns vor Ort geben Ihnen unsere pädagogischen Leiter ein ausführliches Feedback und eine Empfehlung bezüglich weiterer Prüfungsvorbereitung.

• LearningCulture Standortbestimmungen

4 Quellen

• Offizielle Seite des Mittelschul- und Berufsbildungsamtes Zürich
• Verordnung über die Aufnahme in die Maturitätsschulen im Anschluss an die Sekundarstufe und nach Abschluss der beruflichen Grundbildung vom 3. April 2019 (gültig ab 01. August 2022)
• Regierungsratsbeschluss vom 2. Juni 2021 über die Verordnung über die Aufnahme in die Maturitätsschulen im Anschluss an die Sekundarstufe und nach Abschluss der beruflichen Grundbildung