Jonathan Böhlen

Schulleiter Progymi LearningCulture

Nachhilfelehrer Jonathan Böhlen

Jonathan Böhlen ist ausgebildeter Lehrer für Maturitätsschulen mit einem Lehrdiplom in den Fächern Geografie und Englisch. Neben seiner Tätigkeit als pädagogischer Leiter bringt er als Lehrperson sein Fachwissen in den Fächern Deutsch und Mathematik aktiv in den Unterricht unserer Privatschule ein. Seit 2026 leitet er zudem unsere private Sekundarschule Progymi als Schulleiter.

«Als Schulleiter sehe ich meine Aufgabe darin, eine Schule zu gestalten, in der Lernen Freude macht und individuelle Potenziale gefördert werden. Besonders schätze ich die Vielseitigkeit meines Berufs. Jeder Tag bringt neue Herausforderungen und Chancen. Ich begleite dabei sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch das Team in einem familiären Umfeld und unterstütze sie bestmöglich. Es bereitet mir grosse Freude Neugier und Begeisterung bei den Kindern wecken. Dabei möchte ich eine Lernumgebung schaffen, in der sie motiviert sind, Verantwortung zu übernehmen und ihre Talente zu entfalten. Es erfüllt mich, die Entwicklung junger Menschen aktiv zu begleiten und die Schule als Ort des Austauschs, der Kreativität und des respektvollen Miteinanders zu prägen.»

Lehr- und Arbeitserfahrungen

Seit 2026
Schulleiter Progymi LearningCulture
Seit 2024
Lehrperson Progymi und Pädagogische Leitung, LearningCulture
2016-2024
Lehrperson für Englisch, Geografie, Geschichte, Mathematik und Naturwissenschaften, Academia Primar und Sek
2014-2019
- Tätigkeit als Lerncoach, Nachhilfelehrperson und Prüfungscoach, Academia Learning - Lehrperson für Englisch, Sport und Musik, JPS Leo Adler

Ausbildung

2014-2017
Lehrdiplom für Maturitätsschulen an der FHNW
2012-2016
Master of Arts (MA) in Geografie und Englisch an der Universität Basel
2008-2012
Bachelor of Arts (BA) in Geografie und Englisch an der Universität Basel
2005-2006
Maturitätsabschluss mit Schwerpunkt Musik am Gymnasium Muttenz

Interview

mit Jonathan Böhlen

Was gefällt dir besonders gut an deiner Rolle als Schulleiter des Progymis?

Besonders schätze ich die familiäre Atmosphäre an unserer Schule. Die Wege sind kurz, vieles kann direkt und persönlich besprochen werden. Der enge Austausch zwischen Lehrpersonen, Eltern, Kindern und Schulleitung ist für mich sehr wertvoll und trägt wesentlich zu einer vertrauensvollen Zusammenarbeit bei.

Was macht aus deiner Sicht das Konzept des Progymis besonders wertvoll für die Schülerinnen und Schüler?

Besonders wichtig ist mir, dass die Kinder bei uns am Progymi eine angenehme und fördernde Lernatmosphäre vorfinden. Wenn sie sich wohlfühlen, können sie sich umso besser auf ihre Ziele konzentrieren und ihr Potenzial entfalten.

Welche Werte möchtest du den Progymi-Lehrpersonen und den Schülerinnen und Schülern vermitteln?

Mir ist es wichtig, eine positive Fehlerkultur zu entwickeln. Wir, auch die Kinder, kommen nur gemeinsam voran. Wenn Fehler passieren, steht man dazu und sucht gemeinsam nach einer Lösung.

Welcher Moment aus deiner bisherigen Laufbahn hat dich besonders geprägt?

Es prägt mich immer besonders, wenn ich sehe, dass Kinder und Jugendliche trotz Schwierigkeiten und Hürden ihren Weg finden und Erfolge erleben. In solchen Momenten wird mir bewusst, dass sich die Unterstützung, die Geduld und das gemeinsame Arbeiten wirklich gelohnt haben. Zu sehen, wie sie an sich selbst glauben, neue Perspektiven entwickeln und über sich hinauswachsen, ist für mich eine grosse Motivation

Wie verbringst du deine Freizeit am liebsten?

Ich mache viel Musik und Sport. Insbesondere singe ich gerne und bereits seit vielen Jahren.