IMS-Prüfungsvorbereitung (ZAP3)
in Zürich
Damit Schülerinnen und Schüler nach der 3. Klasse der Sekundarschule die IMS (Informatikmittelschule) besuchen können, müssen sie die Zentrale Aufnahmeprüfung, welche bereits im Herbst stattfindet, bestehen. Ein ehrgeiziges Ziel, denn dafür muss der Stoff in den zwei Prüfungsfächern Deutsch und Mathematik überdurchschnittlich gut sitzen.
Mit dem bewährten LearningCulture IMS-Kursprogramm vermitteln wir unseren Schülerinnen und Schülern das nötige Wissen und Selbstvertrauen, um dieses ambitionierte Ziel zu erreichen.
Unsere IMS-Kurse (ZAP3)
IMS-Vorbereitungskurs (ZAP3)
In diesem Kurs werden Lücken aus dem Schulunterricht geschlossen und die Methoden und Fertigkeiten erlernt, die man für das intensive Üben im Prüfungstraining und dann für die IMS-Prüfung (ZAP3) braucht. Um sicherzustellen, dass die Grundlagen sitzen, schliessen wir die Grundlagen mit einem Grundlagen-Check ab. Anschliessend machen wir unsere Schülerinnen und Schüler mit den Aufgabentypen vertraut, welchen sie auch bei der IMS-Prüfung (ZAP3) begegnen werden. Schritt für Schritt werden Lösungswege und Vorgehensweisen gelernt und eingeübt. Diese gilt es dann an der Prüfung abzurufen.
Dieser Kurs umfasst insgesamt 72 Lektionen. Unterrichtet werden die zwei Prüfungsfächer: Mathematik und Deutsch.
Weitere Informationen
- Gruppengrösse: 5-7 Kinder
- Fächer: Deutsch und Mathematik
- Hausaufgaben: Pro Fach und Kurstag jeweils mindestens 60 Minuten
- Lehrmittel inklusive
- Prüfungsdatum der IMS-Prüfung (ZAP3): Montag, 31. Oktober 2022
- Zürich Stadelhofen:
Persönliche Beratung
Sie möchten mehr über unsere Coaches erfahren, unseren pädagogischen Leiter, Balz Müller, kennenlernen oder einen Blick in unsere Kursunterlagen werfen? Sie haben noch andere Fragen? Nehmen Sie mit uns Kontakt auf!
044 520 81 19 / kontakt@learningculture.ch
Termine und Kurswahl
IMS-Kurse
Themenkurse in den Schulferien
Aufsatztraining für Kurzgymi/HMS/BM1&2/FMS/IMS (ZAP2&3)
In diesem Kurs arbeiten wir an den verschiedenen Aspekten eines guten Aufsatzes. Wir üben Brainstorming, Planung und Umsetzung im Schreibprozess. Die Kursteilnehmenden schreiben Aufsätze und erhalten individuelle Rückmeldungen zu Inhalt, Gliederung und Grammatik der Texte.
Kursprogramm: Aufsätze, Aktiv/Passiv, indirekte Rede, Konjunktiv 1 und 2.
Französisch Vornotenkurs für die Sekundarschule
Dieser Kurs begleitet die Schülerinnen und Schüler nach kurzer Repetition des Dis Donc!7-Stoffes durch das Französisch-Lehrmittel Dis Donc!8. Das Standartlehrmittel der Sekundarschule wird gemeinsam komplett durchgearbeitet. Schwierige Grammatikthemen, Fachbegriffe und Vokabular werden wiederholt, regelmässig geübt und auch geprüft. Auch wird das Sprechen über relevante Themen im Kurs eine wesentliche Rolle spielen.
Kursprogramm: Dis Donc!7, Dis Donc!8, Grammatik zu den einzelnen Kapitel im Lehrmittel (siehe Lehrerkommentar), Voci Training-Tagebuch, Lernstrategien
zu den BM1/FMS Themenkursen
zu den Kurzgymi/HMS Themenkursen
Weitere Informationen
- Gruppengrösse: 5-7 Kinder
- Der Aufsatztrainingkus und der Französisch Begleitkurs ist geeignet für Kurzgymi/HMS/BM1&2/FMS/IMS (ZAP2&3)
- Lehrmittel inklusive
- Hausaufgaben 60 Minuten
- Vorbereitung auf die Prüfung im März 2023
Kurs Standort
- Zürich Stadelhofen
Persönliche Beratung
Sie möchten mehr über unsere Lehrer/innen erfahren oder unseren pädagogischen Leiter Balz Müller kennenlernen? Sie möchten einen Blick in unsere Kursunterlagen werfen? Sie haben noch andere Fragen? Nehmen Sie mit uns Kontakt auf!
044 520 81 19 / kontakt@learningculture.ch.
Termine und Kurswahl
Aufsatztraining (D)
Vornotenkurs Französisch
Was unsere Kurse auszeichnet
Professionelle eigene Lehrmittel
Für unsere Kurse haben wir eigene Lehrmittel geschrieben. Die Bücher sind zweiteilig und bestehen aus Grundlagen und Prüfungstraining. Diese erklären den Stoff anschaulich, geben einfache Merkhilfen und enthalten umfangreiche Übungsaufgaben.
Kursleitung
Unsere IMS-Coaches sind motivierende und positive Persönlichkeiten mit hervorragenden didaktischen Fähigkeiten. Diese Eigenschaften sind besonders für die IMS-Vorbereitung essentiell. Da die Prüfung jeweils bereits im Herbst stattfindet, wird in kürzester Zeit viel Stoff vermittelt. Dadurch wird sichergestellt, dass bis zum Prüfungsdatum der gesamte Stoff besprochen und intensiv geübt wurde.
Folgend stellen wir Ihnen stellvertretend für unser IMS-Team pro Fach einen Coach vor:
 Elena Thomsen– MathematikElena (Master in Pädagogik) ist dank ihrer Erfahrung als Lehrerin mit Zusatzausbildung in Heilpädagogik äusserst geduldig und exakt, wenn es ums Vermitteln schwieriger Theorie geht. Für Schülerinnen und Schüler auf allen Stufen hat sie immer eine hilfreiche Erklärung parat, wenn für sie die Variablen zum Buchstabensalat werden. |
 Balz Müller – DeutschBalz weist eine langjährige und breite Erfahrung als Lehrer und Rektor an renommierten Privatschulen (Lyceum Alpinum und Institut Montana Zugerberg) auf. Er unterrichtet mit viel Freude und Begeisterung Deutsch in zahlreichen Kurzgymi- und BMS-Kursen. |
Spezifischer IMS-Kurs
Unsere Kurse sind exakt auf die IMS-Prüfungsanforderungen (ZAP3) und auf das Prüfungsdatum im Herbst abgestimmt.
Sie als Eltern sind informiert
Die Kommunikation mit Ihnen als Eltern ist uns sehr wichtig. Nach den ersten Kurstagen erhalten Sie eine erste Rückmeldung von unserer pädagogische Leitung zu Leistungsstand und Einsatz Ihres Kindes. Ein zweites Feedback erfolgt zur Kursmitte und ein drittes am Ende des Kurses.
Kleingruppen
Durch unsere Kleingruppen von maximal sieben Schülerinnen und Schülern ist eine umfassende individuelle Betreuung durch den Coach während des gesamten Kurses bestens gewährleistet. Durch die persönlichen Feedbacks von den Coaches haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Wissenslücken gezielt in Angriff zu nehmen.
10% Rabatt auf Privatlektionen
Alle Kursteilnehmer/innen erhalten 10% Rabatt auf unsere Privatnachhilfe bis zur IMS-Prüfung - für alle, die noch mehr lernen wollen.
Kundenstimmen
Um die Qualität unserer Kurse zu sichern und laufend zu verbessern, sind wir auf Rückmeldungen von Eltern angewiesen. Aber auch unsere Schülerinnen und Schüler fragen wir regelmässig, was sie von unserem Unterricht halten. Einige der Antworten können Sie sich hier durchlesen:Jörg Dietz, Vater von Henri, IMS-Privatkurs in Mathe und Deutsch, Dezember 2019
Maurice, IMS-Privatkurs in allen Fächern, Januar 2020
Alina, IMS-Privatkurs in allen Fächern, Dezember 2019