Lea Schmid
BSc Angewandte Psychologie (i. A.)
Lea Schmid möchte ihr Wissen mit viel Geduld und Feingefühl vermitteln. Ihr ist wichtig, auf die Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler einzugehen und ihnen ihre eigene Freude am Lernen weiterzugeben.
Unterrichtet in den Fächern
Lehr- und Arbeitserfahrungen
Ausbildung
Interview
mit Lea Schmid
Was fasziniert dich besonders an deinem Unterrichtsfach Mathematik?
Am meisten fasziniert mich dieser eine Moment, in dem bei einem Thema plötzlich 'Klick' macht, dieses Gefühl kenne ich noch gut aus meiner eigenen Schulzeit. Genau das möchte ich auch meinen Schülerinnen und Schülern ermöglichen: dass ein Thema, das zuerst kompliziert wirkt, plötzlich ganz logisch und einfach wird. Deshalb nehme ich mir im Unterricht bewusst Zeit, um Grundlagen anschaulich zu erklären und wirklich zu festigen, bevor es weitergeht.
Wie gestaltest du deine Freizeit?
Nebst meinem Studium sitze ich am liebsten auf dem Rennvelo. Dort kann ich mich ganz aufs Fahren konzentrieren und alles andere für eine Weile ausblenden. Genauso wichtig ist mir aber auch die Zeit mit Freunden/Familie, um meine Energie wieder aufzuladen, sei es bei einem gemütlichen Kaffee oder einem Spaziergang.
Was zeichnet in deinen Augen eine gute Lehrperson aus?
Aus meiner Sicht braucht es vor allem Geduld, Einfühlungsvermögen und die Fähigkeit, Inhalte verständlich und dem Alter angepasst zu erklären. Genauso wichtig sind eine motivierende und wertschätzende Haltung, damit die Lernenden Vertrauen aufbauen und mit Freude lernen können. Um das selbst umzusetzen, bereite ich jede Lektion gut vor, bleibe aber trotzdem flexibel, wenn sich zeigt, dass eine Schülerin oder ein Schüler gerade etwas anderes braucht als geplant.
Was erwartest du von deinen Schülerinnen und Schülern?
Ich erwarte nicht, dass meine Schülerinnen und Schüler alles sofort können oder nie Fehler machen, im Gegenteil, Fehler gehören für mich zum Lernen dazu. Wichtig ist mir, dass sie mitarbeiten und ehrlich sagen, wenn etwas nicht klar ist, denn nur so kommen wir gemeinsam weiter.
Was möchtest du deinen Schülerinnen und Schülern durch deinen Unterricht mit auf den Weg geben?
Ich möchte meinen Schülerinnen und Schülern vor allem mitgeben, dass sie mehr können, als sie manchmal glauben. Gerade bei Fächern, die lange als 'schwierig' empfunden wurden, will ich diese Blockade auflösen und zeigen, dass mit der richtigen Unterstützung und etwas Übung sichtbare Fortschritte entstehen können. Mein Ziel ist erreicht, wenn am Ende nicht nur das Verständnis, sondern auch das Selbstvertrauen gewachsen ist.