Tatjana Ivetic

BA Soziologie (UZH) mit Minor in Umweltwissenschaften, MSc Environment and Natural Resources (ZHAW, i.A.)

Nachhilfelehrerin Tatjana Ivetic

Tatjana begeistert sich dafür, Wissen verständlich zu vermitteln. Mit Geduld, Struktur und Engagement unterstützt sie Schüler/innen dabei, ihre Ziele zu erreichen und Freude am Lernen zu entwickeln.

"Mir ist wichtig, dass sich meine Schüler/innen im Unterricht wohlfühlen und ihr Potenzial entfalten können. Mit Geduld, Einfühlungsvermögen und einer strukturierten Arbeitsweise gehe ich individuell auf ihre Bedürfnisse ein. Gemeinsam schaffen wir eine motivierende Lernatmosphäre, in der Verständnis, Selbstvertrauen und Freude am Lernen wachsen."

Unterrichtet in den Fächern

Mathematik
Mathematik begeistert mich durch logisches Denken und vielfältige Lösungswege. Ich unterrichte bis Sekundarstufe und zur Gymivorbereitung.
Deutsch
Durch meine Unterrichtserfahrung und mein Studium vermittle ich Deutsch verständlich und praxisnah. Es bereitet mir Freude, Schüler/innen beim sicheren Umgang mit Sprache zu begleiten.
Biologie
Mein Minor in Umweltwissenschaften hat meine Begeisterung für Biologie vertieft. Ich vermittle biologische Zusammenhänge verständlich, anschaulich und alltagsnah.
Geschichte & Geografie
Geschichte & Geografie unterrichte ich auf Primar- und Sekundarstufe. Mein Studium und meine Neugier prägen meine Begeisterung für beide Fächer.
Englisch
Englisch unterrichte ich auf Primar- und Sekundarstufe. Gemeinsam stärken wir Wortschatz, Grammatik und Sprachsicherheit.

Lehr- und Arbeitserfahrungen

seit 2026
Nachhilfelehrerin für Mathematik, Deutsch und weitere Schulfächer, LearningCulture
2025 - 2026
Deutschlehrerin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Sprachschule Aktiv Zürich
2023 - 2026
Deutschlehrerin (Kinder, Jugendliche und Erwachsene, A1–C1), Level Ten Zürich

Ausbildung

seit 2025
MSc Environment and Natural Resources, ZHAW (i.A.)
2022 - 2025
BA Soziologie mit Minor in Umweltwissenschaften, Universität Zürich
2018 - 2020
Matura, ISME Maturitätsschule für Erwachsene, St. Gallen

Interview

mit Tatjana Ivetic

Was fasziniert dich besonders an deinem Unterrichtsfach Deutsch?

Mich fasziniert am Fach Deutsch, dass Sprache Menschen verbindet und ihnen neue Möglichkeiten eröffnet. Besonders schön finde ich den Moment, wenn Schüler/innen merken, dass sie sich plötzlich sicher ausdrücken oder einen Text verstehen, der ihnen vorher schwergefallen ist. Ich lege Wert darauf, den Unterricht abwechslungsreich und alltagsnah zu gestalten, damit Lernen Freude macht und die Lernenden Schritt für Schritt Selbstvertrauen gewinnen.

Wie gestaltest du deine Freizeit?

In meiner Freizeit bin ich am liebsten draussen unterwegs. Ich gehe gerne wandern, entdecke neue Orte und verbringe Zeit in der Natur. Daneben gehört Sport zu meinem Alltag, weil er mir hilft, den Kopf frei zu bekommen. Ausserdem lese ich gerne und interessiere mich für Themen rund um Umwelt und Nachhaltigkeit, da sie auch mein Studium begleiten.

Was zeichnet in deinen Augen eine gute Lehrperson aus?

Eine gute Lehrperson schafft eine Lernatmosphäre, in der sich Schüler/innen wohlfühlen und Fragen stellen können. Mir ist wichtig, geduldig zuzuhören, den Unterricht an die individuellen Bedürfnisse anzupassen und Lernziele Schritt für Schritt erreichbar zu machen. Ich lege Wert darauf, Erfolge sichtbar zu machen und die Lernenden zu ermutigen, an ihre eigenen Fähigkeiten zu glauben. So entstehen Motivation und nachhaltige Lernerfolge.

Was möchtest du deinen Schülerinnen und Schülern durch deinen Unterricht mit auf den Weg geben?

Mir ist wichtig, dass meine Schüler/innen nicht nur fachlich Fortschritte machen, sondern auch Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln. Fehler gehören für mich zum Lernprozess und bieten die Chance, Neues zu lernen. Ich möchte ihnen zeigen, dass Lernen Freude machen kann und dass sich Ausdauer und Neugier langfristig auszahlen.

Was war die schönste Erfahrung, die du bisher als Lehrperson gemacht hast?

Eine besonders schöne Erfahrung war, als eine Schülerin anfangs grosse Schwierigkeiten mit dem Leseverständnis hatte und oft an ihren Fähigkeiten zweifelte. Gemeinsam haben wir Schritt für Schritt an verschiedenen Strategien gearbeitet. Nach einigen Wochen löste sie Aufgaben deutlich selbstständiger und sagte stolz, dass Deutsch plötzlich gar nicht mehr so schwierig sei. Solche Momente motivieren mich besonders.