Thayna Rüdin

BA Soziologie und Englische Literatur (i.A.)

Nachhilfelehrerin Thayna Rüdin

Thayna ergänzt unser Team als Nachhilfeperson für Deutsch und Englisch. Durch ihre Begeisterung für beide Fächer kann sie Schüler/innen motivieren und unterstützen.

Durch meinen vielseitigen Bildungsweg von der Lehre über die Berufsmaturität bis hin zur Passerelle kenne ich unterschiedliche Lernwege aus eigener Erfahrung. Ich gehe individuell auf die Schüler/innen ein und zeige ihnen, wie Lernen verständlich und effizient gelingen kann.

Unterrichtet in den Fächern

Deutsch
Ich unterrichte Deutsch bis zur Matura und bringe Erfahrung aus meiner gesamten Schulzeit von der Primarschule bis zur Passerelle mit.
Englisch
Da mein Nebenfach im Studium englische Literatur ist, unterrichte ich Englisch bis zur Matura.

Lehr- und Arbeitserfahrungen

2020-2023
KV-Lernende bei einer Bank
2023-2025
Business Partner und Praxisausbildnerin in einer Bank, mit administrativen Aufgaben im Kundenbereich und Betreuung von Lernenden.
2025-2026
Passerelle

Ausbildung

2020-2023
Kauffrau EFZ
2023-2025
Berufsmaturität, Ausrichtung Wirtschaft und Dienstleistung
2025-2026
Passerelle

Interview

mit Thayna Rüdin

Was fasziniert dich besonders an deinem Unterrichtsfach Deutsch?

Deutsch fasziniert mich seit meiner Kindheit. Schon früh habe ich meine Freude am Lesen und Schreiben entdeckt, weshalb Sprache bis heute eine grosse Leidenschaft von mir ist. Diese Begeisterung möchte ich gerne an meine Schüler/innen weitergeben.

Wie gestaltest du deine Freizeit?

In meiner Freizeit reise ich gerne, gehe viel mit meinem Hund im Grünen spazieren und lese viel. Ausserdem geniesse ich es, Zeit mit meiner Familie und meinen Freunden zu verbringen.

Was zeichnet in deinen Augen eine gute Lehrperson aus?

Eine gute Nachhilfelehrperson zeichnet sich für mich durch Geduld und die Fähigkeit aus, Inhalte in einem angepassten Tempo zu erklären. Mir ist wichtig, auf unterschiedliche Lernarten und Persönlichkeiten einzugehen und eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich alle Schüler/innen wohlfühlen und Fragen stellen können.

Was erwartest du von deinen Schülerinnen und Schülern?

Ich wünsche mir von meinen Schüler/innen einen respektvollen Umgang und die Bereitschaft, Neues zu lernen. Mir ist wichtig, dass sie sich wohlfühlen und ohne Druck Fragen stellen können.

Was möchtest du deinen Schülerinnen und Schülern durch deinen Unterricht mit auf den Weg geben?

Ich möchte meinen Schüler/innen mitgeben, dass jeder lernen kann und dass Fehler zum Lernprozess dazugehören. Mein Ziel ist es, ihnen nicht nur Wissen, sondern auch Freude am Lernen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu vermitteln.