Andres Grolimund

MSc ETH Umweltnaturwissenschaften (i. A.)

Mit seiner geduldigen, freundlichen und humorvollen Art findet Andres leicht Zugang zu den Schülerinnen und Schülern. Als Lehrperson fällt es ihm leicht, seine Freude und Motivation für die Fächer weiterzugeben.

"Während meines Studiums gab es oft Momente, in denen ich gemerkt habe, wie wichtig es ist, Gelerntes einfach und präzis zu vermitteln und gemeinsam Lösungen für Probleme zu finden. Die Tätigkeit als Lehrperson erlaubt es mir, individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Gemeinsam können wir Lücken im Unterrichtsstoff angehen und auf eine motivierte und spielerische Art nachhaltige Lernstrategien entwickeln."

Unterrichtet in den Fächern

Biologie

Biologie hat mich immer schon fasziniert und zählt zu meinen Lieblingsfächern. Gerne biete ich den Unterricht bis zur Gymnasialstufe an.

Mathematik

Mathematik kann eines der tollsten Fächer sein, wenn man den Lösungsweg nachvollziehen kann. Gerne biete ich Nachhilfe bis zur Gymnasialstufe an.

Lehr- und Arbeitserfahrungen

2019-2020

Forschungsassistenz an der ETH Zürich

2017-2019

Tutorat in der LV Umweltproblemlösen I & II an der ETH Zürich

2016-2020

Mitglied im Studentenfachverein, Organisation Skiweekend

2015-2016

Klassenassistenz an der Primarschule Feldmeilen

Ausbildung

Seit 2021

MSc Ökologie und Evolution an der ETH Zürich

2016-2020

BSc Umweltnaturwissenschaften an der ETH Zürich, Vertiefung Umweltbiologie

2011-2015

Gymnasium Stadelhofen Zürich, Hauptfach Musik

Interview

mit Andres Grolimund

Was fasziniert dich besonders am Unterrichten von Biologie?

Biologie fasziniert mich besonders, weil Biologie überall ist. Von der kleinsten Zelle bis hin zu riesigen Ökosystemen hängt alles zusammen. Der Versuch, die Funktionsweisen und das Zusammenspiel der vielen Organismen zu verstehen, finde ich extrem spannend und hat mich während meines Studiums ständig motiviert mehr zu lernen.

Wie gestaltest du deine Freizeit?

Um einen Ausgleich zum theorie- und kopflastigen Studium zu schaffen, gehe ich gerne in die Natur. Wandern, Joggen, Snowboarden oder Skateboard fahren bieten mir die perfekte Möglichkeit zu entspannen, den Kopf freizumachen und Gelerntes setzen zu lassen. Auch für einen Spieleabend mit Freunden bin ich immer zu haben.

Was zeichnet in deinen Augen eine gute Lehrperson aus?

Motivation für ein Fach und die Fähigkeit, je nach Bedürfnis individuell auf Schülerinnen und Schüler einzugehen und ihnen zu helfen, zeichnen eine guten Lehrperson aus. Vor allem in naturwissenschaftlichen Fächern bieten sich unterschiedliche Herangehensweisen an, um Schülerinnen und Schüler komplexe Thematiken einfach und bildlich zu erklären.

Was möchtest du deinen Schülerinnen und Schülern durch deinen Unterricht mit auf den Weg geben?

Mir ist es wichtig, den Schülerinnen und Schülern ein gutes Verständnis und viel Freude für die zu lernende Materie mitzugeben. Dies nimmt ihnen auch die Angst vor schweren Aufgaben und fördert ihr Selbstbewusstsein. Lernen kann Spass machen.

Was war die schönste Erfahrung, die du bisher als Lehrperson gemacht hast?

Im Studium begleitete ich als Tutor im Fach Umweltproblemlösen verschiedene Gruppen von Studentinnen und Studenten über ein Jahr hinweg. In meiner Rolle als Tutor konnte ich den Fortschritt der Gruppen stets unterstützen und mitverfolgen. Trotz Höhen und Tiefen konnten alle Gruppen am Ende ihre Arbeiten erfolgreich und mit viel Stolz vorstellen. Der Fortschritt der Gruppen war besonders schön mit anzusehen und hat mir Freude bereitet.