Jeannine Pfister

Unterrichtet in den Fächern

Was fasziniert dich besonders an deinem Unterrichtsfach Deutsch?

Am meisten fasziniert es mich, die Schülerinnen und Schüler für Deutsch zu begeistern. In der Deutschschweiz hat das Hochdeutsche meiner Ansicht nach einen schweren Stand. Kinder und Jugendliche unterhalten sich am liebsten in ihrer Muttersprache, beispielsweise Schweizerdeutsch. Dabei bleibt das Hochdeutsche vollkommen auf der Strecke, da es häufig als die "nervige Schulsprache" angesehen wird. Mich fasziniert es, diese Vorurteile zu überwinden und den Schüler/innen die Welt des Deutschen zu eröffnen, sodass sie diese nicht mehr als "nervige Schulsprache" ansehen, sondern als eine Sprache, die ihnen das Betreten neuer kultureller Welten ermöglichen wird! Zudem denke ich, dass eine gewisse Begeisterungsfähigkeit der beste Weg zum Lernerfolg ist.

Wie gestaltest du deine Freizeit?

Ich liebe es, Sport zu treiben und meine Freundinnen zu treffen. Gerade habe ich eine neue Sportart entdeckt, nämlich Judo. Diese Sportart macht mir sehr viel Spass, denn sie verbindet Eleganz mit Kraft und lehrt mich jedes Mal, etwas mutiger und durchdachter zu handeln. In dieser Sportart verbinden sich zudem Fairness und Mut mit der Fähigkeit zu Fallen. Vor allem letztere Fähigkeit finde ich sehr wichtig, da man im Leben immer wieder metaphorisch "umfällt". Interessanterweise liegt im Judo der Fokus jedoch nicht auf dem Fallen, sondern darauf, wie man fällt, ohne sich zu verletzen. So findet man die Kraft, um aufzustehen und weiter zu kämpfen. Eine schöne Philosophie, die sich nicht nur auf das Leben ganz generell, sondern auch auf das Lernen spezifisch anwenden lässt. Ausserdem liebe ich es, mich mit meinen Freundinnen auf einen Tee zu treffen, mich über persönliche Ereignisse auszutauschen und so mit ihnen die Zeit zu vergessen.

Was zeichnet in deinen Augen eine gute Lehrperson aus?

Ich bringe sehr viel Geduld und Mitgefühl mit. Meiner Meinung nach sind dies die Haupteigenschaften für einen erfolgreichen Unterricht. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass Schülerinnen und Schüler ihre Unsicherheiten erst dann offenbaren, wenn man ihnen mit Ruhe und Aufmerksamkeit entgegentritt. Weiter finde ich es wichtig, dass ich mich als Lehrperson adäquat für den Unterricht vorbereite, d.h. Fragen und Aufgaben individuell an die Schülerin oder den Schüler angepasst mitbringe und auch so zu einer erfolgreichen Lektion beitrage.

Welche didaktischen Techniken findest du besonders wirksam?

Ich finde es besonders wirksam, sich den Lernstoff gemeinsam anzusehen und dann Fragen zu den einzelnen Themenbereichen zu formulieren. So können rasch Schwachstellen festgemacht werden. Des Weiteren kann es sehr effektiv sein, die Schülerin oder den Schüler selbst Fragen formulieren zu lassen. Zu verstehen, was man nicht versteht, ist wohl der erste Schritt zur Verbesserung. Nur so kann man gezielt auf die Themenbereiche eingehen, die überfordern oder verwirren.

Worauf kommt es deiner Meinung nach beim Lernen für dein wichtigstes Unterrichtsfach an?

Meiner Meinung nach kommt es darauf an, dass man zuerst ein Sprachgefühl entwickelt. Grammatik- und Vokabular-Verständnis sind sehr wichtig. Für eine tiefe Beherrschung der Sprache muss man einen Schritt weiter gehen und sich vollumfänglich für sie begeistern. Ich gebe mein Bestes, um die passenden Werkzeuge für diese Suche zu liefern!